| 123 | Дата: Среда, 17.03.2010, 22:28 | Сообщение # 1 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 1
Статус: Offline
| С 1 апреля 2010 года в школах 19 регионов Российской Федерации вводится новый предмет: "Основы религиозных культур и светская этика". Срок уже близится, а вопросов по преподаванию нового предмета остается ещё множество. И у учителей, и у родителей.
Основы православной культуры в школьную программу пытаются вводить в школах и нашей Тверской области уже несколько лет. И все эти годы не прекращается спор о правомерности их введения. За это время написаны учебники, подготовлены учителя, выучены десятки тысяч детей. И, однако, до лета 2009 года государство так и не давало решающего ответа: быть или не быть курсам религиозной культуры в школе. А значит все успешные и неуспешные опыты в этом направлении оставались частной школьной или, в лучшем случае, региональной инициативой, лишь одобренной свыше.
Теперь вопрос о преподавании основ религиозных культур и светской этики решен на государственном уровне. Какой выбор сделают дети и родители? Приживется ли этот курс в школе? Выполнит ли свою миссию в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения? Ответ на этот вопрос во многом зависит от педагога, которому доверят детские души в образовательных учреждениях. Каким же он должен быть? Чему и как учить?
|
| |
| |
| юлия | Дата: Вторник, 26.10.2010, 12:37 | Сообщение # 2 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Я считаю: учитель ОРКСЭ, выходя к детям, должен помнить, что главная цель этого предмета- воспитательная. ОРКСЭ- великолепная возможность воспитать человека в человеке, настоящего гражданина своей страны. Звучат мнения, что этот предмет является аналогом ОПК. Но это не так. Ведь в ОРКСЭ представлены все традиционные культуры нашей страны. Этот предмет дает возможность детям учиться дружить, узнавать культуру народов. А это и есть главный шаг к толерантности, чего так не хватает в наше время в России. Вот об этой духовно- нравственной воспитательной цели и должен помнить педагог, который ведет ОРКСЭ.
|
| |
| |
